Modersmål Rumänska- LÄSA, Ht 20

Läsa, lyssna, berätta, återberätta, resonera och argumentera. I denna planering arbetar vi med läsuppgifter som kan användas i alla årskurser. För de äldre eleverna kan innehållet kombineras med skriftliga uppgifter.

Arbetsområde

Läsa, lära, kommunicera!

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Koppla det syfte och centrala innehåll som ni ska arbeta under detta arbetsområde.

Konkretiserade mål för eleven

Eleven kommer att träna på:

-att lyssna på ljuden i orden

-att lära sig vad bokstäverna heter och kombinera de med rätt ljud

-att ljuda bokstäverna till ord

-att hitta ord som börjar med och innehåller en viss bokstav

-skriva enkla ord, meningar.

Eleven får berätta om sagor, årstider, vardagliga saker som är kopplade till veckans tema.

Undervisning och arbetsmetoder

  Undervisning 

• Tema-arbeten
• Samtal om årstider, högtider, traditioner, bilder.
• Lästräning, högläsning för elever, träning i att återberätta, digitala medier.
• Ordlekar, korsord.
• Visa hur man träna att använda dessa ord och begrepp vid olika tillfällen.

Arbetsmetoder 

• Tankekarta tekniken
• Kritisk läsning
• Bilder är ett stöd för förståelser av språket och leder till kreativ språklig produktion.
• Frågor(varför?, hur??, handledande frågor(vad tycker du är viktigt i texten?)

Eleven har uppnått målen när...

• Jag kommer att bedöma din förmåga att:
• Kunna namnet och ljudet på bokstäverna
• Läsa bokstäver och ljuda ihop dem till korta ord
• Kunna läsa korta ord, meningar
• Berätta om dig själv, en händelse, om en bild, en saga.
• Tala om traditioner och högtider.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.