Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
7
Revolutionernas tid åk. 7
Östlyckeskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 5 november 2020
Under det här avsnittet kommer vi att jobba med den ökande världshandeln, den industriella revolutionen, revolutioner & nya idéer och strävan efter bättre levnadsvillkor.
Vi kommer att ha genomgångar, läsa ur boken och ha klassdiskussioner.
Dina kunskaper visar du genom att vara aktiv på lektionerna och så kommer vi ha ett prov.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (4)
Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.
Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.
Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
