Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Stavby: Minoritetsspråk, dialekter och identitet

Skapad 2020-11-02 12:53 i Stavby skola Uppsala
Grundskola F Svenska
Vi lär oss om vad det finns för nationella minoritetsspråk och dialekter i Sverige och varför språket hör ihop med en persons identitet

Innehåll

Innehåll

  • Fakta om nationella minoritetsspråk i Sverige
  • Fakta om dialekter i Sverige och hur dessa har förändrats
  • Identitetsskapande kopplat till språkbruk

 

Arbetssätt:

  • Genomgångar
  • Filmklipp
  • Eget arbete med hjälp av olika hemsidor
  • Ev. en muntlig examination. 

 

Mål:

  • Att veta vilka nationella minoritetsspråk som finns i Sverige, varför de finns och vad de har för rättigheter.
  • Att ha koll på några dialekter i Sverige
  • Förstå att dialekter har förändrats - dialektutjämning
  • Att förstå att identitet och språk hör ihop och att du anpassar språket utifrån situation. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
    Sv  7-9
  • Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.
    Sv  7-9
  • Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken.
    Sv  7-9
  • Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället.
    Sv  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: