M&aring;l enligt l&auml;roplan&nbsp;
Vad vill vi ska h&auml;nda i barnens utveckling?
Vi vill att barnen ska b&ouml;rja f&ouml;rst&aring; grundl&auml;ggande programmering genom exempelvis&nbsp; undervisning i Bee-bot/Blue-bot.
Vi vill att barnen ska f&ouml;rst&aring; hur en Ipad fungerar p&aring; ett pedagogisk s&auml;tt.
Vi vill att barnen genom undervisning ska f&aring; prova p&aring; att anv&auml;nda Green Screen.
&nbsp;
Vad &auml;r det allra viktigaste barnen&nbsp;ska f&aring; med sig
Vi ger de m&ouml;jlighet att prova p&aring; olika digitala verktyg f&ouml;r att f&ouml;rbereda de inf&ouml;r framtiden.
&nbsp;
Hur ska det m&auml;rkas p&aring;&nbsp;barnen?
N&auml;r de fr&aring;gar efter eller visar p&aring; att f&aring; man anv&auml;nda de olika digitala verktygen s&aring; har vi lyckats implementera verktyget.
&nbsp;
Hur bidrar det till barnens l&aring;ngsiktiga utveckling?
<span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Att barnen f&aring;r utveckla kunskaper kring olika verktyg som de kan anv&auml;nda sig av i sin framtida utveckling.
&nbsp;
<span style="line-height: 107%; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-weight: bold;">&nbsp;F&ouml;r vem?
<span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-weight: bold;">&nbsp;F&ouml;r Sj&ouml;h&auml;stens barn.
&nbsp;
Vilka kompetenser i personalgruppen gynnar det vi t&auml;nkt?
Vi har engagerade och kreativa pedagoger g&ouml;r detta m&ouml;jligt.&nbsp;
&nbsp;
Vilka arbetsformer?
Vi kommer att arbeta i tv&aring; eller fler mindre grupper, samt kommer vi ocks&aring; att arbeta i helgrupp. Genom det kommer vi att ge barnen m&ouml;jlighet till att bli nyfikna till att vilja v&aring;ga prova sig fram.
&nbsp;
Vilka arbetss&auml;tt ska vi anv&auml;nda?&nbsp;Hur t&auml;nker vi att de gynnar det vi vill ska h&auml;nda?
Vi kommer att kommunicera med tal,&nbsp;tecken och bilder.
&nbsp;
Hur ska vi f&ouml;lja upp och utv&auml;rdera arbetsomr&aring;det?
Det g&ouml;r vi bland&nbsp; annat under v&aring;ra reflektionsveckor.

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

Digitala verktyg

Matriser i planeringen

Uppgifter