Så här kommer vi att arbeta:

LÄSA, SKRIVA, TALA och LYSSNA

Vi tränar läsning och läsförståelse genom att:

• regelbundet låna böcker på biblioteket.
• ha tyst läsning.
• läsa för varandra.
• läsa olika slags texter och svara på frågor om innehållet.
• ha läs- och skrivläxa.
• på olika sätt bearbeta texterna från läs- och skrivläxan.
• få skriftliga instruktioner.
• arbeta med läsförståelse.
• läsa faktatexter som har anknytning till aktuellt tema.
• läsa faktatexter för att skriva egna texter.

Vi tränar att skriva genom att:

• skriva och berätta om egna upplevelser och erfarenheter.
• skriva faktatexter vid temaarbeten.
• skriva bokrecensioner.
• skriva sagor och berättelser med "röd tråd".
• skriva till bilder.
• ha gemensamma genomgångar om skrivregler.
• arbeta med rättstavning.
• arbeta med språkövningar.

Vi tränar att tala och lyssna genom att:

• ha samling.
• samtala om vardagliga händelser.
• ha genomgångar i olika ämnen.
• redovisa olika arbeten.
• ha klassråd.

Din förmåga kommer kontinuerligt att bedömas genom att:

• läsa olika typer av texter
• skriva hela meningar, med stor bokstav och punkt
• stava ljudenliga ord och skriva olika typer av texter, både för hand och digitalt
• muntligt redovisa olika arbeten och kunna berätta om vardagliga saker

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• söka information från olika källor och värdera dessa.

  Sv
• Kunskapskrav
• Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.

  Sv   3
• Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.

  Sv   3
• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.

  Sv   3
• I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.

  Sv   3
• De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.

  Sv   3
• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.

  Sv   3
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.

  Sv   3
• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.

  Sv   3
• När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.

  Sv   3
• Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner.

  Sv   3