Sveriges politiska system

I ett demokratiskt system som vårt är det viktigt att folket vet hur landet styrs, och använder sina möjligheter att påverka. Hur går det till? Hur gör man? Vad gör egentligen våra folkvalda politiker? I detta arbetsområde kommer du att få insikt i och förståelse för det svenska parlamentariska systemet på ett praktiskt sätt. Eftersom det är val i USA i veckan kommer vi också lära oss om USAs styrelseskick och jämföra det med hur Sverige styrs.

Syfte och förmågor

I arbetsområdet kommer du att få utveckla din förmåga att reflektera kring hur det demokratiska systemet fungerar tillsammans med medborgarna, och hur man kan göra för att förändra saker i vår vardag. 

Undervisning och centrala begrepp

Du kommer att få fördjupa dig i hur vårt demokratiska samhälle fungerar, i kommunen, landsting/region och riksdagen. Du får lära dig vad som kännetecknar en demokrati hur den fungerar i praktiken.

Du kommer att få se filmer, läsa texter, delta i diskussioner samt arbeta på egen hand och i grupp med fördjupningsuppgifter för att utveckla dina kunskaper och förmågor.

Vi kommer framförallt att utgå från en serie på UR skola där vi får följa två ungdomar som lär sig om Sveriges politiska system, och våra uppgifter och diskussioner kommer främst att utgå från dessa filmer. 

Bedömning

Vi kommer att ha två begreppsförhör under arbetets gång samt ett skriftligt prov i slutet av momentet. Du kommer också att bedömas på ditt klassrumsarbete och ditt deltagande i klassrumsdiskussionerna. 

Du ska visa att du har:
 - Kunskaper om vad demokrati är och vad det innebär

- Kunskaper om hur Sverige styrs, i kommun, region/landsting och riksdag.
 - Kunskaper om hur valet går till.
 - Kunskaper om de politiska ideologierna (liberalism, Nationalism,konservatism, Socialism och Liberalsocialism).

- Kunskaper om hur EU och FN påverkar Sverige. 

 

Läroplansmål

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

Centralt innehåll

• Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.
• Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
• Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
• I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven har grundläggande kunskaper om demokratiska värden och processer och visar det genom att föra enkla resonemang om demokratiska rättigheter och skyldigheter, samt om för- och nackdelar med olika former för gemensamt beslutsfattande.