Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
5
Gullhedskolan, Sandviken · Senast uppdaterad: 2 november 2020
Vi kommer i perspektiven förr-nu-framtid lära oss om: -Hur ljuskällor använts genom historien -Läsa artiklar och diskutera kring hur utveckling inom ny teknik sker idag -Göra ett grupparbete kring hur framtiden kan se ut inom ett visst område
Teknikområdet kommer att pågå under ca.5 lektioner i perspektiven:
Förr: Arbeta med en tidslinje samt bilder på olika ljus- och värmekällor genom historien samt diskutera deras för-och nackdelar.
Nu: Parvis läsa aktuella tidningsartiklar med ny teknik som utvecklas samt förklara utifrån givna frågeställningar vad de handlar om.
Framtid: Grupparbete kring "Framtidens kläder" samt vilka funktioner dessa skulle kunna ha utifrån användningsområde, yrke, miljö.
Syfte (4)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Centralt innehåll (5)
Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning.
Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
Hur teknik ingår i och förändrar förutsättningar för olika yrken och inom alla samhällsområden.
Innehåller inga matriser