Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tal i bråkform och decimalform, MA nr 3 ht 20 år 5

Skapad 2020-11-02 22:47 i Palettskolan Lunds för- och grundskolor
Detta är Palettskolans LPP-mall för hösten-11. Glöm ej att ta bort denna och annan irrelevant text när du kopierat mallen.
Grundskola F – 6 Matematik
Tal i bråkform kan dyka upp i alla möjliga situationer. t.ex. i NO-boken då det handlar om hur stor del av Sverige som består av "fjällen", en fjärdedel. Kunskaper om bråk kan också vara bra när man vill dela rättvist.

Innehåll

Mål med arbetet

Du ska utveckla din kunskap om 

  • tal i decimalform
  • tal i bråkform

Du ska utveckla din förmåga att

  • räkna ut del av antal
  • jämföra tal i bråkform
  • se samband mellan tal i bråkform och decimalform

Arbetssätt

Enskilt, i par, i grupp och gemensamt i klassen.

Eleverna använder matematikboken- Koll på matematik 5A, löser uppgifter på lösblad, skriver på mini white-boards, spelar spel, "Binglar" m.m.

 

Redovisningsform

Muntligt och skriftligt.

Avslutande större diagnos/prov.

Bedömning

Du kommer att bli bedömd på din förståelse av

  • tal i decimalform
  • tal i bråkform
  • del av antal
  • att jämföra tal i bråkform
  • samband mellan tal i bråkform och decimalform

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Positionssystemet för tal i decimalform.
    Ma  4-6
  • Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: