Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vikingatiden

Skapad 2020-11-03 08:45 i Sandbackaskolan Kungälv
Grundskola 4 – 6 Svenska som andraspråk Historia Svenska
Under några veckor framöver kommer du att få leva dig in i hur det var att leva på vikingatiden. Varför reste de egentligen på sina vikingatåg? Hade de horn på sina hjälmar?

Innehåll

Under arbetsområdet kommer du att få lära dig mer om:

  • hur man skriver personbeskrivningar
  • hur man skriver platsbeskrivningar
  • ritualer och seder
  • nordisk mytologi
  • vikingatåg
  • kvinnors och barns livssituation under vikingatiden
  • varför vikingatiden tog slut
  • historiska källor
  • hur man resonerar
  • begrepp
  • läsförståelse

 

Det här kommer du att göra:

  • läsa tillsammans
  • se på film
  • vi kommer att diskutera
  • skriva berättelser
  • arbeta med läsförståelse i grupp
  • träna på din förmåga att se orsaker och konsekvenser
  • kamratrespons
  • träna på att se samband mellan historia och nutid

 

När arbetet är slut ska du:

  • veta mer om hur det var att leva under vikingatiden
  • blivit bättre på beskrivningar
  • utvecklat din läsförståelse
  • utveckla din förmåga att föra resonemang
  • utvecklat din begreppsförmåga
  • utveckla din förmåga att se samband

 

För att se hur du nått målen med arbetet, kommer jag att bedöma dina kunskaper på följande sätt:

  • i diskussioner
  • berättelsen du skriver
  • ditt läsförståelsearbete

 

Det här ska bedömas:

  • dina beskrivningar 
  • hur du använder begrepp
  • hur du för resonemang
  • hur du använder olika lässtrategier
  • hur du ger respons och tar emot respons 
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: