Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
6
Spanska åk 6 - Gracias 6, kap. 5-7
Gustav Adolfsskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 3 november 2020
Välkomna till spanskalektionen! ¡Bienvenidos a la clase de español! Från v.45 - 50 arbetar vi med kap.5-7 i boken "Gracias".
Kapitel 5 "En la ciudad"
I det här kapitlet får du lära dig att:
- samtala om dig själv och dina syskon.
- Räkna från 1-20.
- Kunna några djur
Kapitel 6 "Qué quieres?"
I det här kapitlet får du lära dig att:
- Tala om vad du vill ha.
- Beskriva saker.
Kapitel 7 "Feliz cumpleaños!"
I det här kapitlet får du lära dig att:
- Tala om födelsedagar.
- Kunna veckans dagar.
Hur ska vi lära oss detta?
- Gemensamma och individuella övningar
- Övningar på www.gracias.nu
- minitest på www.gracias.nu
- Hörövningar
- Översätta dialoger
- Muntliga och skriftliga övningar
- Quizlet & Kahoot
- Titta på film och serieprogram
Vad kommer att bedömas?
Genom att använda innehållet i avsnittet "Vad ska vi lära oss?", kommer vi att bedöma din förmåga att:
- uttrycka dig både muntligt och skriftligt
- läsa och förstå enkla dialoger.
- lyssna och förstå
Hur får du visa vad du kan?
- Deltaga aktivt på lektionerna (muntligt och skriftligt)
- Muntligt och/eller skriftligt förhör av läxor
- Inlämningsuppgifter
- Hörövningar
- Prov
Läroplanskopplingar
Syfte (5)
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
Centralt innehåll (10)
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
