Kubismen - Picasso

Vad är kubism och vem var Pablo Picasso? Vi målar ett ansikte med inspiration från Picasso.

Arbetsområde:

Vi lär oss om Kubismen och om konstnären Pablo Picasso. 

Konkreta mål:

• Veta vad som kännetecknar kubismen.
• Känna till lite om Pablo Picasso och hans verk. 
• Måla ett ansikte med inspiration från Picasso genom att först skissa och sedan färglägga med vattenfärg. 
• Ge omdöme om din bild och din arbetsprocess. 

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• Berätta om vad som kännetecknar kubismen.
• Berätta om Pablo Picasso.
• Måla en bild av ett ansikte med inspiration från Picasso.
• Ge omdöme om ditt arbete. 

Undervisning:

1. Vi börjar med att se några korta filmer om Kubismen och Pablo Picasso. Vi pratar om vad som kännetecknar kubismen. 

https://youtu.be/g54G4tXyOvw

https://youtu.be/Tze9Kmqn-CY

2. Du får en instruktion och får sedan skissa ett ansikte som du därefter färglägger med vattenfärg. Ansiktet ska vara inspirerat av Picassos. Signera ditt arbete. 

https://bildrummetblog.wordpress.com/2018/08/05/mala-som-picasso/

3. Svara på frågorna i uppgiften i Unikum och bifoga ett foto på din målning. 

4. Om du hinner hinner finns två extrauppgifter:

   A: Titta på följande film om svensk ny kubism och måla en bild

https://youtu.be/19Mr12-bMvM

   B: Gå in på Picasso Head och skapa en bild.

http://www.picassohead.com/create.html

När du är klar tar du en skärmdump (håll nere shift , ctrl och överblicksknappen (en rektangel och två lodräta streck, se bild nedan)

Markera sedan din bild. Den sparas nu bland dina nedladdade filer och du kan bifoga den i uppgiften här i Unikum. 

Lycka till!

Läroplansmål

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.
• Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
• Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

Uppgifter

Kubism - Picasso

1. Svara på följande frågor:

A: Beskriv vad som känneteckanar Kubismen.

B: Berätta vad du vet om Pablo Picasso.

C: Beskriv hur din bild blev och hur ditt arbete har gått.

2. Ta kort på din bild du målat och bigfoga.

3. Om du har gjort en eller flera extrauppgifter: ta kort och bofoga. Skriva gärna en kort kommenetar om vad du har gjort och hur det gick.