3,4&5. Pedagogisk planering Tyska år 6 (Vecka 42-48)
Område: Hallo und Guten Tag, die Zahlen & Farben
Vi kommer att lära oss fler hälsningsfraser och vardags repliker, vi lär oss också siffrorna 0-12 och färgerna
Syfte
I ämnet tyska ska ge eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
· förstå och tolka innehållet i talad tyska och i olika slags texter,
· formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
· använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
· anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
· reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där tyska används.
Medans vi arbetar kommer du att:
-
öva din förmåga att förstå skriven och talad tyska
-
öva din förmåga att kommunicera i tal och skrift
-
bli säkrare på att presentera dig själv
-
bli säkrare på hur du frågar någon annan vad de heter och var de bor
-
lära dig fler hälsningsfraser
-
lära dig några vardagsmeningar
-
lära dig färgerna
-
lära dig berätta om vilken färg några av våra vanligaste saker har
I arbetsområdet bedöms på vilket sätt du:
Du kommer att redovisa:
-
en dialog
-
uppgifterna i boken
-
läxförhör
Du kommer att få visa att du kan:
Du kommer att ha i läxa:
Preliminär planering
|
Woche
|
Montag
|
Dienstag
|
|
45
|
Sid 18-19 Hallo aus Berlin - Wir
|
Die Zahlen sid 20-21 (Läxa 0-12)
|
|
46
|
Sid 22-23, webbövningar, sprich los - zahlen
|
Läxförhör
Farben sid 24-27 (Läxa orden till Farben och meine Lieblingsfarbe)
|
|
47
|
sid 28-29
Info om vad du ska öva på inför prov
|
Vi övar och repeterar
|
|
48
|
Vi övar och repeterar
|
Prov
|
Utvecklingsmatris
| |
|
|
|
|
Lektionsarbete
|
Du tar del på så sätt att du påbörjar dina uppgifter. Du är försiktig med att berätta vad du tror och tänker.
|
Du gör dina uppgifter och berättar ibland vad du tror och tänker.
|
Du gör dina uppgifter och är aktivt med och berättar vad du tror och tänker.
|
|
Uppgifterna du redovisar
|
Du har gjort många av uppgifterna och man förstår dina svar.
|
Du har svarat på alla frågorna, dina svar är tydliga och till stor del korrekta
|
Du har svarat på alla frågorna och dina svar är förklarande, beskrivande och välformulerade.
|
|
Interaktion
|
Du kan svara på direkta frågor och kan beskriva vad och varför på ett enkelt och tydligt sätt.
|
Du kan förklara kring frågorna och vad du tror och tänker
|
Du utvecklar frågorna och kommentarer, uttrycker tankar och åsikter, du hjälper till i att skapa ett samtal.
|
|
Texten
|
Dina texter följer delvis strukturen. Du beskriver och förklarar dina teman delvis.
|
Dina texter följer strukturen. Du beskriver och förklarar dina teman.
|
Dina texter är genomtänkt du har valt ditt innehåll med tanke och beskriver och förklarar hur du menar.
|
|
Innehåll
|
Dina redovisningar innehåller nästan alla de efterfrågade delarna. Delarna som presenteras är tydliga och förståeliga.
|
Dina redovisningar innehåller alla de efterfrågade delarna. Flera av delarna är genomtänkta och det visar sig genom att det som sägs förklaras och beskrivs.
|
Dina redovisningar innehåller alla de efterfrågade delarna. De är alla genomtänkta och det visar sig genom att det som sägs förklaras och beskrivs.
|
|
Språk
|
Språket är tydligt och någorlunda korrekt.
|
Det är kontroll i språket och det är till stor del korrekt.
|
Det finns variation och tanke i ordval och uttryck, de är kopplade till innehållet. Språket är till stor del korrekt.
|
