Karta och världsdelar åk 3

Vad är en karta? Vi kommer att lära oss läsa av en karta samt lära något om de olika världsdelarna. Vet du vad världsdelarna heter? Du kommer även få lära dig väderstrecken Norr, Öster, Väster och Söder.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet med undervisningen är att lära sig grunderna i att tolka kartor och lär oss förstå tecken.

Du ska kunna undersöka/hitta olika världsdelar på kartan. Du ska också med hjälp av kartans färg och symboler förstå vad kartan berättar om de olika delarna samt göra egna reflektioner av det du kan utläsa.

Du ska kunna söka information från en karta.

Du ska kunna de olika väderstrecken.

Du ska känna till några av de stora haven och världsdelarna.

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att få arbeta utifrån So- boken både enskilt och i grupp.

Du kommer att få arbeta praktiskt för att lära dig hur en karta används.

Du kommer att få träna på väderstrecken, både praktisk och i teorin.

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

Kriterier

• Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.