Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hösttema

Skapad 2020-11-03 15:36 i Ängaboskolan Alingsås
Grundsärskola 4 – 6 Verklighetsuppfattning Vardagsaktiviteter Estetisk verksamhet
Vi kommer att arbeta tematiskt med vad som händer i trädgårdar och i skogen på hösten.

Innehåll

Arbetsområde:

Tema Höst

Vi ska på olika sätt arbeta med äpplen, andra kärnfrukter och bär.

Olika svampsorter både ätliga och oätliga.

Löven och deras frukter.

För att lära oss om vad som händer i naturen på hösten.

 

Konkreta mål:

- Namn och färg på sorter

- Namn på de olika delarna

- Vad man kan göra av dem

- Hur de förökar sig

- Sånger som hör ihop med temat

- Para ihop löv- frukten

 

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

-  genomföra olika smakupplevelser av frukter

- namnge några av  äpplets olika delar

- para ihop några löv och barrträd med deras frukter och frön

- namnge en ätlig och en giftig svamp

- göra olika bilduppgifter till hösttemat

 

 

 

Undervisning:

 

Du kommer att få lära dig om vad som händer från blomma till frukt och bär. Arbeta konkret med äpplen, andra kärnfrukter och bär. Lära dig om de olika delarna, namn, färg vad man kan göra av dem och hur de förökar sig. Vi kommer se filmer, sjunga sånger och ramsor. Göra fruktsallad, torka äppelringar, göra äppelgodis och lära oss om vad de olika redskapen heter som behövs till detta. Vi ska också göra äppeltryck med färger.

Arbeta med några olika svampsorter både ätliga och oätliga. Hur de ser ut, namn, de olika delarna, färg och hur de förökar sig. Se filmer, göra kantareller i lera och måla dem gula. Titta på riktiga svampar och göra svamptryck i färg av champinjoner och experiment för att se sporerna och hur svamparna förökar sig. Sjunga sånger om svampar.

Du kommer få lära dig några löv och varför de ändrar färg på hösten. Se filmer, gå ut och plocka löv och deras frukter. Para ihop löv-frukt, och göra lövtryck i olika fina höstfärger.

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa genom bild, musik och slöjd,
    ES
  • välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,
    ES
  • välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön,
    VAA
  • använda kunskaper om människa och natur,
    VEU
  • använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
    VEU
  • Centralt innehåll
  • Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
    ES  4-6
  • Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
    ES  4-6
  • Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas.
    VAA  4-6
  • Bakning och matlagning och olika metoder för detta.
    VAA  4-6
  • Växter och djur, deras namn och levnadsmiljöer.
    VEU  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: