Maskar

Maskar är ju allt bra spännande och lite läbbiga men framförallt så är de väldigt viktiga för vår natur. Det ska vi lära oss mer om.

BAKGRUND Varför?

Vi arbetar med hållbar utveckling inom tema årstider. Maskar är naturens skräp-hanterare. Nu under hösten har barnen uppmärksammat alla de maskar som tittar fram. "Vad äter de? Titta den har en bebis i magen, eller? Vad hade hänt om vi inte haft några maskar?" frågorna och funderingarna är många. 

Vi tar tillvara på barnens intresse och nyfikenhet och ska studera mer om maskar och förstå fördelarna med att värna om allt levande. 

 

MÅL

Barnen vet att maskar gör stort nytta i naturen, att maskarna bryter ner löv och kompost till jord. 

METOD

Vi har ställt i ordning en rektangulär maskkompost där vi lagt in olikfärgad sand mellan jordlagren. Vi lägger löv och annan mat ovanpå. Vi ser maskarnas gångar.

Vi dokumenterar vad vi lägger i maskkomposten och hur maskarna sedan äter och bryter ned det till jord. 

Reflektera över vår maskkompost, hur ser de ut nu och vad har hänt? 

Vi använder förstorings-ägg (web-ägg) och tittar närmare på masken. 

Vi tar reda på vad barnen kan om maskar och letar sedan tillsammans efter mer fakta.

Vi tittar på film, sjunger om maskar.  

DOKUMENTATION

Vi dokumenterar barnens reflektioner, aktiviteter och lärande i Unikums lärlogg och Instagram. Vi dokumenterar även med text och bilder som sitter på vår tema-vägg så att både barnen själva, vårdnadshavare samt vi personal kan följa arbetet. 

 

UTVÄRDERING/UPPFÖLJNING

Vi utvärderar på gemensam reflektionstid genom att titta på dokumentationerna i Unikum och diskutera resultatet. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,