Bakgrund och Syfte:

Barnen i spindel och fjärilsgruppen har visat ett intresse för att läsa och bokstäver. Syftet är att ta tillvara på den vetgirigheten och låta barnen få ljuda, känna igen och skapa bokstäver på ett nytt sätt.

Mål:

Barnen ska uppmärksammas om bokstäverna i sitt namn och sina kompisars namn. De ska få möta, utmanas och förstå gips och dess funktion inom sitt gemensamma intresse för bokstäver.

Undervisning och Metod/Teori: 

Vad ska vi göra?
Ha en samling kring bokstäver och sedan skapa bokstäver i ateljén. Materialet som erbjuds är piprensare och gips.
Hur ska vi göra?

Vi har samling där vi presenterar att vännerna i Snick och snack har gett oss kort. På korten står barnens namn, en gång i versaler och en gång med gemener. Barnen får turas om att välja kort och får se vilka bokstäver och namn de känner igen. De får ta två kort i taget först för att se om de liknar varandra. Nästa omgång tar de ett kort och ger till det barnet med samma namn som på kortet.

När, var, vem?
Onsdagförmiddag har vi samling med hela gruppen först och sedan under skapandedelen delas gruppen upp i smågrupper om 2-4 barn som skapar med ateljéristan i ateljén. Skapandet sker under för och eftermiddag. De som inte närvarar erbjuds löpande när det passar.

Dokumentation

Genom att fotografera så fås underlag till diskussion om vad vi gör. 

• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

  Lpfö 18
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

  Lpfö 18