Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bild åk 3 - Symmetriska bilder
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/linkoping2/nygardsskolan2/mariaarfvelin/6367007207_46202dc4-4c84-4f42-9c6e-3f096f640f72.jpg
Skapad 2020-11-04 19:13
i Nygårdsskolan Linköping
unikum.net
Grundskola
3
Bild
Bilder har stor betydelse för vårt sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden! I detta ämnesövergripande arbetsområde lär vi oss om och arbetar med symmetriska bilder.
Innehåll
Ämne, Arbetsområde, Tema
Bild: Symmetriska bilder
Förmågor att utveckla
Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.
Undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder.
Syfte och Centralt innehåll
(se nedan)
Undervisningens innehåll
I detta arbetsområde arbetar vi ämnesövergripande med begreppet symmetri. Orden förekommer i matematiken och i bilden lär vi oss skapa olika typer av symmetriska bilder.
Som första uppgift i tema Symmetri tränar vi på att rita halva bilder hela och på så sätt göra så att de blir symmetriska. Vi går sedan över till att göra namnmonster. Vi viker ett papper som vi skriver vårt namn på. Sedan klipper vi och får en symmetrisk form. Formen ska sedan göras till ett monster! Nästa uppgift är att göra spegelvända bilder där en halv bild klipps ut och limmas på motsatt sida.
Begrepp
Viktiga ämnesspecifika begrepp för detta arbetsområde:
Symmetri
Symmetrisk bild
Bedömning
Du ska:
Förstå vad en symmetrisk bild är.
Vara delaktig under lektioner och genomgångar.
Kunna skapa olika typer av symmetriska bilder utifrån instruktioner.
Prova att använda olika material och tekniker för att skapa bilder.
Hjälpa till att ge förslag som gör att ditt bildarbete går framåt.
Utvärdering
Du tränar på att ge enkla omdömen om din arbetsprocess.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,Bl
-
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, ochBl
- Centralt innehåll
-
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.Bl 1-3
-
Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.Bl 1-3
-
Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.Bl 1-3
-
Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.Bl 1-3
Matriser
Bild åk 3 Nygårdsskolan Linköping
Matris Bild åk 3 |
|||
| Nivå 1
Når ej målen
|
Nivå 2
Når målen
|
Nivå 3
Når målen väl
|
|
|---|---|---|---|
|
Framställa bildarbeten
|
|
Du kan skapa olika typer av bilder. Dina bilder är delvis genomarbetade.
|
Du kan skapa olika typer av bilder. Dina bilder är väl genomarbetade och har ett personligt uttryck.
|
|
Idéutveckling
|
|
Du kan bidra till att utveckla idéer i bildskapandet.
|
Du har egna idéer till att utveckla ditt bildskapande.
|
|
Kommunicera med hjälp av bilder
|
|
Du tränar på att berätta med hjälp av bilder.
|
Du kan berätta med hjälp av bilder
|
|
Använda olika tekniker, verktyg och material
|
|
Du kan använda olika tekniker, verktyg och material för att skapa olika bilduttryck.
|
Du kan hantera och kombinera flera olika material, verktyg och tekniker för att skapa olika bilduttryck.
|
|
Självständighet
|
|
Du kan hjälpa till att ge förslag som gör att bildarbetet går framåt.
|
Du har egna förslag som gör att bildarbetet går framåt.
|
|
Presentation, Omdömen
|
|
Du kan presentera dina bilder på ett enkelt sätt.
Du kan ge enkla omdömen om det egna bildarbetet.
|
Du kan presentera dina bilder på ett enkelt sätt.
Du kan ge enkla omdömen om det egna bildarbetet.
|
|
Bildanalys
|
|
Du känner till att det finns olika typer av bilder från olika tider och kan med stöd samtala om dessa.
|
Du känner till att bilder från olika tider har olika betydelse och budskap. Du kan med stöd samtala om dessa.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
