Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Årstadalsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 10 november 2020
Det här arbetsområdet handlar om multiplikation och division.
Syfte/mål och centralt innehåll finns längre ner på sidan.
Konkretiserade mål
Kunna multiplikationstabellerna 1-10.
Kunna multiplicera med hela tiotal och hundratal, till exempel 5 x 600.
Kunna multiplicera tal som 3 x 47 och 2 x 536.
Kunna använda multiplikation och division för att lösa problem.
Veta hur multiplikation och division hänger ihop.
Kunna använda kort division, till exempel 84/4 och 396/3.
Gemensamma genomgångar.
Arbete i matteboken och med Bingel.
Praktiskt arbete vid olika stationer, detta i form av spel och gemensamma aktiviteter.
Förklara för varandra och lyssna till förklaringar från klasskamrater.
Arbetsgång finner du här.
Syfte (4)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt innehåll (3)
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter