👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema bollspel-Volleyboll

Skapad 2020-11-04 22:21 i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
En fördjupning inom volleyboll
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
En fördjupning inom volleyboll.

Innehåll

Avsnitt 1

MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT DU...

  • Känner grunderna inom de större bollspelen.
  • känner till och kan praktisera de enskilda bollspelens tekniker.
  • Utvecklar en förmåga att ta ansvar individuellt och laget.

SÅ HÄR KOMMER VI ATT JOBBA: Dessa förmågor tränar vi genom att:

  • Genomgång av befintliga regler.
  • Praktisk träning av bollteknik, spelövningar och matchspel.

DETTA KOMMER VI BEDÖMA:

  • Elevens praktiska kunskaper och färdigheter inom de olika bollspelen.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.
    Idh  4-6
  • Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser.
    Idh  4-6
  • Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  7-9
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser och effekter av olika fysiska aktiviteter och träningsformer.
    Idh  7-9
  • Hur individens val av idrotter och andra fysiska aktiviteter påverkas av olika faktorer, till exempel av kön.
    Idh  7-9

Matriser

Idh
Tema bollspel

Bedömningsmatris Tema bollspel

F
E
C
A
Teknik och samarbete
Har ej deltagit i momentet.
Kan utföra enskilda moment t ex fingerslag, bagger och serve i övningssammanhang. Eleven deltar i gruppen, och tillför ibland lösningar i samarbete med andra.
Kan passa, slå och ta emot passningar med lämplig teknik i spelsituationer. Du jobbar aktivt för att bli en del av spelet genom att aktivt söka nya positioner under spelets gång Eleven deltar aktivt i gruppen.
Kan använd sina kunskaper i spel och bidra till att spelet utvecklas. Genom din goda teknik och speluppfattning bidrar du till att göra din omgivning bättre och till att spelet blir bättre. Eleven är aktiv och engagerad i gruppen.