Samhällskunskap - Lag och Rätt

Här får du lära dig om Sveriges lagar och hur rättskedjan fungerar från att ett misstänkt brott begås till att dom faller och en påföljd utdelas. Vi kommer också prata och diskutera aktuella samhällsfrågor som är kopplade till lag och rätt.

Material

• Gleerups digitala bok
• Power point om brott och straff
• Debattartiklar om samhällsfrågor
• Studi.se

Under arbetsområdet kommer du lära dig följande saker

• Vad som är skillnaden mellan lagar och regler
• Vad som menas med straffmyndig
• Vad olika brott betyder och vilka som är de vanligaste
• Om ungdomsbrottslighet och organiserad brottslighet
• Bakomliggande orsaker till kriminalitet
• Hur polis, sociala myndigheter, domstolsväsen och kriminalvårdens delar i rättskedjan.
• Analysera och argumentera för fördelar och nackdelar inom viktiga aktuella samhällsfrågor som rör lag och rätt.
• Hänvisa till givna källor.

Allt material och lärandematris finns utlagd i klassens one note. 

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven beskriver enkla samband inom och mellan olika samhällsstrukturer. Eleven för enkla resonemang om hur individer och grupper kan påverka och påverkas av förhållanden och strukturer i samhället.
• Eleven för enkla resonemang om samhällsfrågor utifrån kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven granskar information och åsikter som rör samhällsfrågor i olika källor med enkla källkritiska argument.
• Eleven visar goda kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven beskriver förhållandevis komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer. Eleven för utvecklade resonemang om hur individer och grupper kan påverka och påverkas av förhållanden och strukturer i samhället.
• Eleven för utvecklade resonemang om samhällsfrågor utifrån kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven granskar information och åsikter som rör samhällsfrågor i olika källor med relativt välgrundade källkritiska argument.
• Eleven visar mycket goda kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven beskriver komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer. Eleven för välutvecklade resonemang om hur individer och grupper kan påverka och påverkas av förhållanden och strukturer i samhället.
• Eleven för välutvecklade resonemang om samhällsfrågor utifrån kunskaper om förhållanden och strukturer i samhället. Eleven granskar information och åsikter som rör samhällsfrågor i olika källor med välgrundade källkritiska argument.