Trä-och metallslöjd Snurra åk 3

Du ska tillverka en snurra genom att såga en cirkel samt få öva dig med några fler nya verktyg.

Syften för arbetsområdet

Undervisningens innehåll-vad?

Undervisningens innehåll-hur?

• Inspirationen kommer att ges genom att jag visar er olika förslag på hur man kan måla sin snurra.

• Du uppmuntras att diskutera olika problem som du ställs inför med dina klasskamrater. Tillsammans eller enskilt hittar ni olika lösningar som kan prövas.

• Du lägger vikt vid att lära dig rätt begrepp både när det gäller verktyg och olika moment.

• Ditt arbete kommer att dokumenteras i en slöjdbok. Denna kommer att vara med i bedömningen.

Bedömning

Bedömningen kommer att ske vid varje arbetstillfälle, genom inlämning av loggboken.

För att utveckla dina förmågor måste du göra följande

•  Vara aktiv under lektionerna.

• Vara delaktig i genomgångarna vi har.

• Diskutera problem som uppstår under arbetets gång.

• Skriva i din slöjdbok och reflektera över vad du nar lärt dig.

• Kunna använda slöjdspecifika begrepp, t ex såga, borra, fila, pelarborrmaskin och filklämma.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
• Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
• Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
• Några slöjdmaterials ursprung, till exempel ull och svenska träslag.