Pedagogisk planering för barnboksveckan

Pedagogisk planering för barnboksveckan, v.46-20

Åk: 3

Datum: 10/11-14/11-20

Aktivitet: Barnboksveckan på fritids

Du kommer att få träna på:

• Att läsa bättre
• Att ge boktips
• Att få boktips
• Få möjlighet att bredda sitt bokintresse

Sista svarsdag onsdag

Tidsplanering: Ca 1 vecka

Vem gör vad: Thomas kommer att ha högläsning på engelska och cina på svenska. Eleverna får välja vilket språk de vill lyssna på. Malin och Cina har berättar stund på svenska och engelska.

Måndag: Högläsning och Boktips

tisdag: Högläsning

onsdag: utflykt

torsdag: läsning och högläsning

fredag: alla som vill får klä ut sig till sin bokkaraktär och äta popcorn

Dokumentation: Vi fotar och sätter upp elevernas boktips på skolan

UTVÄRDERING- hur gick det?

PÅ måndagsmötet frågar vi eleverna om hur det gick och vad de lärt sig från veckan.

Lärde du dig det vi hade tänkt?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

Centralt innehåll

• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.