Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Barnboksveckan

Skapad 2020-11-05 16:08 i Nybohovsskolan Stockholm Grundskolor
Istället för "Mall för pedagogisk planering Nybohovsskolan" i rubriken, skriv; Årskurs + ämne + egen rubrik Ingresstext: En sammanfattande text om området, gärna något som får eleverna nyfikna på området eller med verklighetsanknytning. Varför ska vi arbeta med detta?
Grundskola F – 3 Svenska
Under vecka 46 kommer vi uppmärksamma barnboksveckan och den nationella läsdagen med en temavecka. Vi kommer prata om varför det är viktigt att läsa, vad en författare och illustratör är.

Innehåll

 

Vad ska vi arbeta med?

 

Vi ska arbeta med tre olika författare och deras böcker. Samt utveckla den begreppsliga förmågan.

 

 

Vecka: 

Vecka 46

 

 

Syfte:

 

Syftet med temaarbetet är att alla barn ska få en förståelse för läsningens betydelse och glädje,om sagors uppbyggnad och vad en författare och en illustratör är.

 

 

 

Mål:

 

Vi ska utveckla våra kunskaper om:

Vad är en författare?

Vad betyder illustration?

Att det finns olika bokgenrer?

Prata om hur en saga är uppbyggd, med en början, en mitt och ett slut.

 

 

Arbetssätt:

 

Genom att lära känna författarens liv via en Powerpoint .

Läsa olika berättelser som författaren skrivit.

Arbeta praktisk med bild och form.

Återberätta en saga muntligt eller skriftligt. 

 

 

 

Kunskapskrav: Finns under läroplan nedan.

 

 

 

Bedömingsform:

 

 

 

Din förmåga att:

 

Lyssna vid högläsning

 

Ha en egen uppfattning om och kunna beskriva rollfigurerna

 

Att återberätta en text

 

Att läsa egen text tydligt och med inlevelse

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
    Sv  1-3
  • Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.
    Sv  1-3
  • Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
    Sv  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: