Vad är ett måttband? V.44

Introducera för barnen vad ett måttband är för någonting? Och vilka egenskaper måttbandet har!

Inför undervisningstillfället

 Lärandefokus

 Förståelse: Vad ska barngruppen förstå efteråt?

Att det finns massvis med siffror på ett måttband samt förstå användning av måttbandet

  

Förmågor: Vilka förmågor ska barngruppen utveckla?

Mäta olika föremål och igenkännande av olika siffror

  

Vad ska barnen få möta för uppgift/aktivitet?

Barnen mäter olika föremål som de ser i deras lärmiljöer

  

Pedagogisk dialog - frågor att ställa innan, under och efter undervisningstillfället. 

Hur stor är detta tror ni?

Tror ni att de är lika stora?

Vilken var det som var störst?

Tidigare erfarenheter, exempel på fråga: vad tror ni ska hända och varför? 

Vad tror ni vi ska använda måttbandet till?

Varför är det viktigt att mäta?

 

Under processen, exempel på fråga:vad förstår du så här långt? 

Vad används måttbandet till?

 

Utveckling, exempel på fråga: vad tänkte ni i början, hur tänker du nu?

 

Var trodde ni i början när ni såg måttbandet? Vad tänker ni nu?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,