Hitta språket - kartläggning i förskoleklass Anneroskolan

Vi arbetar med att utveckla den språkliga medvetenheten för att skapa en bra grund inför kommande läs och skrivinlärning. Vi utgår från Skolverkets kartläggningsmaterial ”Hitta språket”.

Inledning

I förskoleklass skapar vi möjligheter för eleverna att kommunicera i tal och skrift i många olika sammanhang. Eleverna ska få möjlighet att utveckla förmågan att berätta och beskriva, lyssna och samtala, kommunicera med symboler och bokstäver samt urskilja ord och språkljud. Vi använder oss av Skolverkets kartläggningsmaterial Hitta språket. Övningarna görs enskilt och i grupp. Utifrån elevernas språkliga utveckling anpassar vi undervisningen för att den ska vara givande för varje elev.

Syfte

Undervisningen ska ta tillvara elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för och sin förmåga att kommunicera med tal- och skriftspråk genom att ge dem möjligheter att läsa, lyssna på samt skriva och samtala om såväl skönlitteratur som andra typer av texter och händelser. 

Verksamhetens innehåll 

Detta arbetar vi med:

• tala, lyssna och samtala
•  lyssna efter första ljud
•   beskriva en sak/händelse
•  förstå en instruktion
•  återberätta
•  delta i boksamtal 
•  känna igen ordbilder
• skriva sitt namn
•  bokstavs namn och ljud
• dela upp meningar i ord
• dela upp ordet i ljud
• första ljudet
• stavelser
•  rim
• forma bokstäver, skriva sitt namn och enkla ord
• känna igen bokstävernas ljud
• förstå vad texter handlar om 

Hur ska vi lära oss detta?

Varje dag arbetar vi med språket på olika sätt. Vi har högläsning och klassrumsdiskussioner. Vi tittar på utbildningsprogram och deltar i våra Bornholmsgrupper. Under veckans två utedagar bygger vi vidare på vårt ord och begreppsförråd genom lekar och övningar. I samband med våra olika teman så lyssnar, talar, samtalar och skriver vi enskilt och i grupp. Varje elev har tillgång till en Ipad och med denna kan de lyssna på inlästa böcker, skriva samt arbeta med olika lärprogram. Vi sjunger dagligen och vid ett tillfälle i veckan förstärks undervisningen med pedagoger från El Sistema.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Syfte

• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
• Rim, ramsor och andra ordlekar.
• Digitala verktyg och medier för kommunikation.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.