Människan och miljön

 

 

 

Du behöver energi, precis som allt annat också behöver energi. Utan energi händer ingenting! Vi ska nu lära oss lite mer om energi, energikällor samt miljöproblem som är förknippade med användandet av vissa energikällor och / eller vår livsstil. Du kommer också att få en inblick i hur man arbetar med hållbar utveckling i Borlänge, i Sverige och i världen.

 

 

 

Centralt innehåll

 

• Frågor om hållbar utveckling: energi, klimat, resursutnyttjande.
• Olika aspekter på hållbar utveckling, till exempel vad gäller konsumtion, resursfördelning, mänskliga rättigheter och jämställdhet.
• Samband mellan individens hälsa, dagliga vanor och livsstilar i samhället, till exempel i fråga om konsumtion och påverkan på miljön.
• Naturvetenskapliga arbetsmetoder, till exempel observationer, mätningar och experiment.
• Hur naturvetenskap kan granskas kritiskt samt hur ett naturvetenskapligt förhållningssätt kan användas för att kritisk pröva ovetenskapligt grundade påståenden.

 

Förväntansmål

 

När arbetsområdet är slut förväntas Du …

 

-          - Veta vad energi är, vad den används till och vilka energiomvandlingar som sker

 

-          -  Känna till en rad olika begrepp som hör till området, t ex rörelseenergi, verkningsgrad, energikvalitet

        - Kunna beskriva olika energikällor, deras för- och nackdelar samt deras klimatpåverkan  

 

-           -  Kunna beskriva exempel på hur livsstil och konsumtion påverkar såväl närmiljön som miljön i ett globalt perspektiv

 

  -  Känna till hur natur- och miljövård organiseras samt åtgärder för biologisk mångfald

 

  - Känna till hur man själv kan sträva mot hållbar utveckling så att vi kan tillfredsställa dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillgodose sina behov.

 

  -  Ha utvecklat förmåga att använda kunskaper om naturvetenskap för att diskutera, göra ställningstaganden och formulera olika handlingsalternativ.

   - Ha utvecklat kunskaper om naturvetenskapens roll i olika samhällsfrågor och i förhållande till hållbar utveckling.

 

Planering SA20a

 

När?	Vad?	Kom ihåg!
45 (2/11)	Introduktion. Vad är energi? Några begrepp.
	Prov Ekologi
46 (9/11)	Energiomvandlingar. Övningar.
	Forts. Historik.
47 (16/11)	Laborationsrapport.
	Laboration Energiomvandlingar + Verkningsgrad. Energikällor
48 (23/11)	Laboration Energiomvandlingar + Verkningsgrad. Energikällor
	Laborationsrapport. Energikällor
49 (30/11)	Energikällor
	Energi lokalt, regionalt, globalt.
50 (7/12)	Forts
	Repetition
51 (14/12)	Examination
	Julavslutning
JULLOV	JULLOV	JULLOV
2 (11/1)	Växthuseffekten
	Forts.
3 (18/1)	Uttunningen av ozonskiktet
	Försurning
4 (25/1)	Forts.
	Miljögifter
5 (1/2)	Instud.frågor
	Instud.frågor
6 (8/2)	Hållbar utveckling
	Hur organiseras arbetet?
7 (15/2)	Reservtid
	Examination
8 (22/2)	Laboration /rapportskrivning	Egen undersökning
	Laboration /rapportskrivning	Egen undersökning
9 (1/3)	SPORTLOV	SPORTLOV
10 (8/3)	Laboration /rapportskrivning	Egen undersökning
	Laboration /rapportskrivning	Egen undersökning
11 (15/3)	Nya tag!	Inlämning av lab.rapport