1. Konkretisering av syfte- vad &auml;r det eleven ska kunna
Efter arbetet med omr&aring;det "Vatten" kommer du att kunna:
<ul>
<li>hur man med hj&auml;lp av atomer och molekyler kan beskriva hur all materia &auml;r uppbyggd</li>
<li>om vattnets egenskaper och kretslopp</li>
<li>vad som menas med de olika faserna (fast form, flytande form och gasform) och hur man kan f&ouml;rklara &ouml;verg&aring;ngar mellan faserna</li>
<li>om avloppssystem f&ouml;rr i tiden och nu</li>
</ul>
&nbsp;
2. Undervisningens inneh&aring;ll - p&aring; vilket s&auml;tt ska eleven &ouml;va p&aring; det de ska kunna
Du kommer att l&auml;ra dig allt detta genom att lyssna p&aring; genomg&aring;ngar, titta p&aring; film, klassrumsdiskussioner, enskilt arbete, grupparbete samt med hj&auml;lp av laborationer.
3. Bed&ouml;mningsuppgifter - hur kommer eleven visa vad den l&auml;rt sig
Du kommer att bed&ouml;mas i klassrumssituationer (till exempel diskussioner i klassrummet), vid enskilt arbete, prov samt under laborationstillf&auml;lle.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Kemi

Teknik

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.

 Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta. 

Vatten, vecka 45 - 50

Matriser i planeringen

Uppgifter