Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7 - 9
Nya Elementar, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 november 2020
I det andra arbetsområdet för terminen kommer vi att ge oss in algebrans värld. Vi kommer att arbeta med talmönster och fördjupa våra kunskaper från 7an i Algebra.
Alla kommer att ha sin egen bok och räknehäften. PRIO Matematik 8.
Vi kommer att ha tre lektioner i veckan, en är längre än de andra och den kommer att vara annorlunda. Då kommer vi att arbeta med programmering, problemlösning, praktiska övningar, både muntliga och skriftliga. Jag kommer fortlöpande att ha minidiagnoser, dessa ska man inte läsa på till utan de testar hur du ligger till och om du behöver repetera någonting.
Vi kommer att ha ett prov efter varje kapitel och under hösten så gör vi kap 1 och 2.
Planering, genomgångar och information om läxor hittar ni på min padlet
https://padlet.com/andreaspersson/matematik8p
Prov genomförs vecka 49.
Du bedöms dels utifrån proven men också minidiagnoser samt läxor/gruppuppgifter spelar in.
Både skriftlig och muntlig förmåga bedöms.
Syftet med ämnet matematik i skolan är enligt kursplanen:
” Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
Centralt innehåll (9)
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.
Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
Metoder för ekvationslösning.
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas generellt.
Innehåller inga uppgifter