Czytamy książki

Czytamy książki w języku polskim. Czytanie książek zwiększa zasób naszego słownictwa. Czytanie poprawia naszą pamięć. Czytanie pogłębia naszą wiedzę.

Wybieramy książkę napisaną po polsku według naszych zainteresowań.

Läroplansmål

Syfte

• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Skönlitteratur som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor.

Kriterier

• Eleven kan läsa olika texter med flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt, välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag.
• Genom att göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till tidsaspekter och orsakssamband visar eleven grundläggande läsförståelse.
• Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk.
• Eleven kan utifrån sitt modersmåls särdrag skriva olika texter med begripligt innehåll och viss språklig variation med en i huvudsak fungerande kombination av vardagsrelaterade och ämnesrelaterade ord och begrepp.

Uppgifter

Piszemy recenzję książki

Recenzja książki

Wstęp : informacja na temat książki : tytuł, autor, gatunek (na przykład czy to jest fantastyka, kryminał, powieść, romans itp)

Rozwinięcie : krótki opis o czym jest książka ( główni bohaterowie, miejsce akcji, czas akcji)

Zakończenie: osobista ocena książki. Opis sceny, która zrobiła na tobie największe wrażenie ( negatywne lub pozytywne)

Napisz recenzję książki, którą przeczytałaś w Google Dokument i podziel się ze mną.

Minimum 250 słów.

Praca musi być gotowa do 1 grudnia.

Pamiętaj recenzja to nie jest streszczenie książki!