&nbsp;
<h5 dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">L&auml;roplansm&aring;l:</h5>
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; begrepp, se samband och uppt&auml;cka nya s&auml;tt att f&ouml;rst&aring; sin omv&auml;rld.&rdquo; (Lpf&ouml; 18, s. 14)
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Konkretisering - Vad vill jag att barnen ska l&auml;ra sig? Vad &auml;r det f&ouml;r l&auml;rande som ska &auml;ga rum?:
<ul>
<li dir="ltr" style="list-style-type: disc; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;">
Barnen provar saker utanf&ouml;r sin comfortzone t.ex. v&aring;ga delta i aktiviteter de inte provat p&aring; innan/smaka mat. 
</li>
<li dir="ltr" style="list-style-type: disc; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;">
Barnen visar med TAKK f&ouml;r att f&ouml;rst&auml;rka n&aring;got de pratar om.
</li>
</ul>
Hur:
<ul>
<li>Barnen utmanas att g&ouml;ra saker de inte testat tidigare, inte gjort s&aring; m&aring;nga g&aring;nger eller som de inte &auml;r s&aring; bekv&auml;ma med att g&ouml;ra.</li>
<li>Barnen uppmuntras att anv&auml;nda TAKK som ett komplement n&auml;r det &auml;r n&aring;got de pratar om f&ouml;r att g&ouml;ra &auml;nnu tydligare vad de menar eller pratar om. </li>
</ul>
&nbsp;

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

Comfortzone/ TAKK

Matriser i planeringen

Uppgifter