Vi kommer att l&auml;ra oss om:
Frihetstiden, gustavianska tiden samt Karl Johanstiden.
Jordbrukets omvandling och dess konsekvenser f&ouml;r m&auml;nniskor.
Framv&auml;xten av parlamenatrism, partiv&auml;sen och nya lagar i Sverige.
Den stora folk&ouml;kningen samt dess orsaker och konsekvenser f&ouml;r olika m&auml;nniskor och grupper.
Vad historiska k&auml;llor, till exempel dagb&ouml;cker och arkivmaterial, kan ber&auml;tta om Sveriges historia och om likheter och skillnader i levnadsvillkor f&ouml;r barn, kvinnor och m&auml;n.
Begrepp vi kommer att jobba med:
Frihetstid, statskupp, sv&auml;lt, partier, barnarbete, v&auml;veri, fabrik, textil, spinneri, industri, bostadsbrist, utvandring, revolution, arbetskraft, arbetsl&ouml;shet, &aring;sikt.
Bed&ouml;mning:
Skriftlig kunskapskoll p&aring; frihetstiden.
Skriftlig kunskapskoll p&aring; Gustavianska samt Karl Johanstiden.
Gruppuppgifter.
Enskilda uppgifter.
Muntlig framst&auml;llning.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Historia

Sveriges och Nordens ekonomiska och kulturella globala utbyte, till exempel i form av järnexport och genom resor till Asien.

Jordbrukets omvandling och dess konsekvenser för människor.

Den stora folkökningen samt dess orsaker och konsekvenser för olika människor och grupper.

Framväxten av parlamentarism, partiväsen och nya lagar i Sverige.

Vad historiska källor, till exempel dagböcker och arkivmaterial, kan berätta om Sveriges historia och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Frihetstiden

Matriser i planeringen

Uppgifter