Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

6

Tie dye på örngott med vinge

Björkåsskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 november 2020

Örngott med vinge - med Tie dye du kan också lägga till broderi på ditt örngott för att få det extra fint. Det kan t ex vara Sashiko stygn från Japan så att det hör ihop med din färgning.

Innehåll:

V 43

1. Vi ser film om Tie dye.

2. Planerar vad du vill göra, om du inte har en egen idé den här veckan så gör du ett örngott. Att färga något hemifrån är en bonus och inte ett måste. Det du tar med hemifrån blir ett återbruk.

3. Vi gör experiment med olika färgtekniker.

4. Vi talar om tie dyes ursprung.

V 45

1. Vi tittar på våra experiment samt går igenom hur man syr örngottet.

2. Sy sick-sack runt örngottet samt märker upp det så du vet att det är ditt när det färgas.

v 46 

Färgning

V 47-48

1. Genomgång begrepp i beskrivningen.

2. Sy örngottet efter den skriftliga beskrivningen. 

V 49-51

1. Ev. broderi.

2. Lägga upp det på Unikum och skriva svar på frågorna i kommentarsfältet.

 

Arbetssätt:

Vi arbetar efter planen ovan och när du kommer till själva sömnaden ska du kunna förstå och följa den skriftliga beskrivningen. 

I slutet av varje lektion ska du skriva loggbok och när arbetet är klart läggas upp med bild på Unikum samt svara på frågorna i kommentarsfältet.

Syfte med uppgiften:

Du ska lära dig olika typer av färgningstekniker och dess ursprung samt kunna följa en skriftlig instruktion.


Läroplanskopplingar

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Matriser i planeringen
Ämnesmatris Slöjd 4-6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback