Målet för vårt arbete:

Målen med arbetsområdet är att du

• ska kunna grundläggande fakta om Gustav Vasa och hur han påverkat Sveriges utveckling
• ska kunna jämföra livet under Vasatiden med andra historiska perioder 

Så här jobbar vi:

Vi kommer att arbeta med Vasatiden genom att

• läsa åldersadekvata faktatexter.
• skriva egna faktatexter som samlas i din digitala faktabok.
• se på filmer.

Bedömning:

Jag bedömer kontinuerligt dina arbetsinsatser på lektionerna, hur delaktig du är i gemensamma aktiviteter och hur engagerat du arbetar med uppgifterna. Vi avslutar arbetsområdet med ett prov, där du får visa vad du lärt dig. 

• Centralt innehåll
• Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.

  Hi  4-6
• Den svenska statens framväxt och organisation.

  Hi  4-6
• Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.

  Hi  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och ge­stalter under olika tidsperioder.

  Hi  E 6
• Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.

  Hi  E 6
• Eleven visar också hur någon av utvecklingslinjerna har påverkat vår samtid, och motiverar sitt resonemang med enkla och till viss del underbyggda hänvisningar till det förflutna.

  Hi  E 6
• Eleven kan tolka och visa på spår av historien i vår tid och föra enkla resonemang om varför det finns likheter och skillnader i olika framställningar av historiska händelser, personer och tidsperioder.

  Hi  E 6