Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
5
Maria Parkskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 11 november 2020
Vi ska i det här arbetsområdet lära oss om Gustav Vasa och hur han påverkat Sverige. Vi ska även arbeta med hur det var för människorna som levde under Vasatiden.
Målen med arbetsområdet är att du
Vi kommer att arbeta med Vasatiden genom att
Jag bedömer kontinuerligt dina arbetsinsatser på lektionerna, hur delaktig du är i gemensamma aktiviteter och hur engagerat du arbetar med uppgifterna. Vi avslutar arbetsområdet med ett prov, där du får visa vad du lärt dig.
Centralt innehåll (3)
Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.
Den svenska statens framväxt och organisation.
Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.
Kriterier (4)
Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar.
Eleven visar också hur någon av utvecklingslinjerna har påverkat vår samtid, och motiverar sitt resonemang med enkla och till viss del underbyggda hänvisningar till det förflutna.
Eleven kan tolka och visa på spår av historien i vår tid och föra enkla resonemang om varför det finns likheter och skillnader i olika framställningar av historiska händelser, personer och tidsperioder.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter