Mi vida

I arbetsområdet Mi vida kommer vi att fokusera på att förstå innehållet i talat språk och texter som beskriver boende och vardagliga aktiviteter under en vecka. Dessutom ska vi träna på att beskriva hur man bor och berätta om sin vecka i tal och skrift, utveckla olika språkliga strategier, samt reflektera över livsvillkor och kulturella företeelser i olika sammanhang i den spansktalande världen och jämföra med egna erfarenheter.

Arbetsområde: Mi vida

 

Syfte: Förstå innehållet i talat språk och texter som beskriver boende och vardagliga aktiviteter under en vecka. Kunna beskriva hur man bor och berätta om sin vecka i tal och skrift, utveckla olika språkliga strategier, samt reflektera över livsvillkor och kulturella företeelser i olika sammanhang i den spansktalande världen och jämföra med egna erfarenheter.

 

Innehåll: 

• Beskriva hur och med vem man bor, berätta vad man gör hemma, beskriva vad man gör en vanlig vecka och vid vilka tider. 

• Reflektera över hur man bor samt kring vilka tider man arbetar i den spansktalande världen och jämföra med egna erfarenheter.

• Repetera veckodagarna 

• Repetera klockan med hjälp av digitala verktyg Quizlet/ Kahoot / webbövningar www.nok.se 

I det här arbetsområdet arbetar du med: 

• ord för möbler och rum 

• repetera substantiv i singular och plural

• substantiv: obestämd och bestämd form 

• possessiva pronomen 

• skillnaden: está /estan - hay

• behärska -AR, -ER, -IR -verb i presens

• behärska presensböjning av hacer och jugar 

• fritidssysselsättningar

• repetera klockan och veckodagarna

 

Redovisningsform: 

• Ordkunskapstest- ord för möbler och rum 

• grammatikprov :  -AR, -ER, -IR -verb i presens

• läsförståelseövningar 

Uppgifter

Ordkunskapstest

Visa att du kan använda ord för möbler och rum (singular och plural) i olika övningar.

Läsförståelse

Olika läsförståelseövningar som vi arbetar med under lektion och vid ett provtillfälle.

Grammatikprov : -AR, -ER, -IR -verb i presens

Du kommer att få övningar med olika svårighetsgrader, där du visar att du befäster verbböjningen av -AR, -ER, -IR i presens.