LPP i teknik och fysik för arbetsområdet ellära år 7

Under tiden vi jobbar med detta arbetsområde kommer du att lära dig vad elektricitet är, hur ett batteri fungerar, vad som händer när det åskar och varför det sprakar när man tar på sig en fleecetröja. Du kommer att undersöka och konstruera elektriska kretsar med batterier och lära dig hur de kan kopplas, hur man ritar och följer kopplingsscheman. Utöver detta kommer vi att tittat på vikten av elsäkerhet. Vi ska också bygga olika åkattraktioner där vi undersöker vilka krafter som verkar.

Tidsperiod:

Vecka: 46 - 8

Övergripande mål och riktlinjer

• Kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt.

• Kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga.

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

Elektricitet:

• Veta vad elektrisk ström är och veta vad som menas med en elektrisk krets.
• Symbolerna för lampa, batteri, strömbrytare och sladd.
• Enheter för spänning, ström och resistans samt kunna förklara vad det är för något.
• Veta hur en glödlampa ser ut inuti och kunna förklara varför en vanlig glödlampa lyser när det går ström genom den.
• Veta vad en ledare och en isolator är för något och kunna ge några exempel från vardera grupp.
• Rita enkla kopplingsscheman med symbolerna du lärt dig.
• Veta vilken riktning strömmen går.
• Förklara skillnaden på serie- och parallellkoppling samt kunna ge exempel på när de olika typerna av kopplingar används.
• Känna till några sätt att skydda sig mot farlig ström.
• Kunna beskriva atomens byggnad
• Vad statisk elektricitet är.
• Kunna förklara hur åska och blixtar uppkommer.
• Veta varför olika ämnen leder ström olika bra samt veta hur en metalltråds tjocklek och längd inverkar på dess ledningsförmåga.
• Förstå hur en elektrisk krets spänning och ström påverkas om man serie- eller parallellkopplar glödlampor eller batterier.
• Kunna planera, genomföra och dokumentera en undersökning.

Krafter:

• Förstå skillnaden mellan vikt och tyngd.
• Veta vad krafter uträttar samt vilken enhet kraft mäts i.
• Kunna beskriva olika krafter och dess verkan.
• Veta hur man kan öka och minska friktionen.
• Kunna göra en arbetsbeskrivning och en skiss av en "åkattraktion", t.ex en slänggunga.
• Kunna planera, genomföra och dokumentera en undersökning.

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

• Ni bedöms under lektionerna när ni arbetar med olika kopplingar samt er åkattraktion.
• I ert arbete kan ni visa olika förmågor som t.ex hur väl ni använder och förklarar begrepp. Hur väl ni planerar, genomför och slutför arbetsområdet

             Formativ

• Ni kommer att göra självbedömning i Unikum.

    Summativ

• Inlämningsuppgift, åkattraktion
• Kunskapskontroll, ellära samt begreppstest krafter.

   

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
• Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
• Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner, till exempel armering och balkformer.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
• Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering.
• Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

Uppgifter

Uppgift - Åkattraktion

En stor del i arbetet med din åkattraktion är dokumentation av ditt projekt.

Mall till hur du ska skriva finns i Worddokumentet. Fyll i under respektive rubrik under arbetets gång.

Har du redan dokumentation flyttar du över denna till worddokumentet och sparar dokumentet i din Onedrive.

En del ritningar behöver ritas bättre, gör ny ritning fota och lägg in i dokumentet!

Sista punkten i dokumentationen får du vänta med tills du är helt klar!

Dokumentation av projektet attraktion på nöjesfältet år 7.docx

Min produkt

Vecka 5 på tisdag den 2/2 och på onsdag den 3/2 när ni har fjärrundervisning ska ni arbeta med uppgiften: att undersöka en produkt, se bifogat dokument.

Besvara så många av frågorna som möjligt och lämna in senast fredag 5/2.

Lycka till med denna uppgift! /Helena

Att undersöka en produkt.doc

Fysikuppgifter att arbeta med fredag den 5/2

Fredag den 5/2 ska du arbeta med de tre uppgifterna i det bifogade dokumentet och skicka in dina svar här i Unikum.

Du får söka information om du behöver!

Lycka till med uppgifterna! /Helena

Uppgifter att besvara för åk 7 fjarrundervisning.docx

Undersökning - Friktion

Du behöver: En boll eller annat föremål som du kan rulla.

Gör så här:

1. Gå ut och leta upp en plats med hög friktion och en plats med låg friktion.

2. Prova att rulla din boll på båda platserna.

3. Fotografera dina båda platser.

4. Var rullade bollen lättast? Förklara med hjälp av begreppet friktion.

5. Lämna in bilder och förklaring i Unikum - Undersökning - Friktion

Begreppslista rörelse och kraft

Begreppslista rörelse och kraft.docx

Elektriska kopplingar och statisk elektricitet

Gör arbetsuppgiften:

• Kopplingsuppgifter ellära

Lämna in din dokumentation på uppgiften här.

Lycka till!

Helena

Kopplingsuppgifter i ellära ny ver..docx

Undersökning av två olika sorters kopplingar

Genomför undersökningen med en kompis.

OBS! Var noga med att skriva ner (dokumentera) det ni kommer fram till.

Lämna in din dokumentation här.

Två olika typer av kopplingar.docx

Lycka till!