Geometri

Du kommer arbeta med olika geometriska former t ex cirkel, triangel, kvadrat och rektangel. Dessutom kommer du träna på olika matematiska begrepp samt jobba med geometriska mönster.

Målet med undervisningen:

- Känna igen och kunna namnet samt några egenskaper för de geometriska objekten rektangel, kvadrat, triangel och cirkel.

- Kunna beskriva någon skillnad på olika geometriska objekt. 

- Förstå innebörden av under, över, framför, bakom och bredvid.

- Känna till begreppen hälften och dubbelt.

- Känna igen ett geometriskt mönster. 

- Känna till vanliga måttenheter.

- Känna till de geometriska begreppen längd, bredd och höjd, symmetrilinje och omkrets. 

 

Så här ska vi arbeta

- Ha genomgångar med konkret material.

- Titta på filmer från Mattelandet.

- Arbeta med arbetsblad samt övningar på datorn.

- Träna på att jämföra och beskriva skillnader på olika geometriska objekt.

- Arbeta med dubbelt och hälften.

- Prata om och arbeta med olika lägesord.

- Avläsa och skapa enkla geometriska mönster.

- Mäta och väga på olika sätt. 

 

Det här ska bedömas

Hur väl du kan namnge samt beskriva de geometriska objekten rektangel, kvadrat, triangel och cirkel.

Hur väl du kan använda de begrepp vi arbetat med inom arbetsområdet. 

Hur väl du kan känna igen samt skapa egna geometriska mönster. 

Hur väl du kan använda vanliga måttenheter. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• reflektera över rimlighet i situationer med matematisk anknytning, och
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel över, under, framför och bakom.
• De geometriska objekten cirkel, kvadrat, rektangel och triangel. Hur de benämns och hur de ser ut.
• Geometriska begrepp, till exempel längd, bredd, höjd.
• Mätning av längd, volym och massa samt vanliga måttenheter.
• Geometriska mönster.
• Proportionella samband, däribland begreppen dubbelt och hälften.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnet matematik för att till exempel beskriva matematiska problem och utvärdera arbetsprocesser.