Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kinderarbeit - wir schreiben einen Bericht und eine Reportage

Skapad 2020-11-09 23:22 i Utvecklings- och stödenheten Härryda
Thema Kinderarbeit und Umweltschutz. Wie schreibt man einen Bericht und wie eine Reportage?
Grundskola 6 – 9 Modersmål
Was ist der Unterschied zwischen einem Bericht und einer Reportage? Welches sind die stilistischen Mittel an denen man einen Bericht und eine Reportage erkennt?

Innehåll

In den folgenden Wochen werden wir verschiedene Berichte und Reportagen zum Thema Kinderarbeit und Umweltschutz lesen und sehen. Wir werden den Unterschied zwischen einem Bericht und einer Reportage kennenlernen und auch einen eigenen Bericht und eine eigene Reportage schreiben.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Ml
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
    Ml  7-9
  • Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
    Ml  7-9
  • Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige.
    Ml  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: