Mi vida

Till och med vecka 48 kommer vi att jobba med kapitel ¡Hola! ¿Quién eres?och mi vida Under ”Mi vida” kommer vi att jobba med möbler, rum och fritidssysselsättningar. Vi kommer även att repetera klockan och veckodagarna.

Syfte: 

        Att

• förstå innehållet i talat språk och texter där man hälsar,

• berätta hur man mår, vem man är, var man befinner sig samt ställer frågor om t.ex. utseende och vad man tycker om att göra, 

•  att kunna formulera sig och kommunicera muntligt och skriftligt, 

• att utveckla olika språkliga strategier, samt 

• reflektera över kulturella företeelser i olika sammanhang i den spansktalande världen.

 

Lärandemål/centralt innehåll:

Att

•  Kunna hälsa på och fråga hur någon mår, 

• Kunna berätta om sig själv och ställa frågor till någon

• kunna svara och berätta var man befinner sig, avsluta samtal,

• kunna använda dig av någon strategi vid språkliga problem samt

• känna till olika sätt att hälsa i den spansktalande världen.

Färdighet och moment som tränas:

 

Färdighet	ord	grammatik
Det här kan du  Hälsnings och avskedsfraser olika hälsning uttryck fråga och berätta hur man mår presentera sig själv och andra beskriva utseende kunna. berätta var man bor substantiv plural/singular/maskulin/feminin, bestämd och obestämd artikel,  Verb i present Oregelbundna verb :tener, hacer, ser, estar. Det här kommer du att lära dig: beskriva ditt boende Beskriva ditt rum och berätta vad du har och gör på ditt rum berätta om din vecka lära dig lite fakta om Bolivia	för möbler och rum veckodagar	lägesord ordningstal 1-10

 

Arbetssätt: två och två, individuell och i grupp

 

Redovisningsform och bedömning:

Bedömningen av den muntliga kommunikationen sker kontinuerligt genom uppgifter på lektionstid samt en muntliga presentation. Övriga förmågor bedöms genom prov vecka 47

För bedömning använder jag mig av följande matris: