Innehåll

Du kommer att få lära dig om:

• vad demokrati och diktatur är
• hur demokratiska beslut fattas
• hur klassråd och elevråd fungerar 
• hur människor i världen har kämpat för demokrati
• hur Sverige är en del av världen
• hur världens länder samarbetar genom Förenta Nationerna
• vad FN vill med de mänskliga rättigheterna, barnkonventionen och de globala målen

Arbetssätt

Du kommer att få:

• se på olika filmer
• arbeta med texter i Puls och Gleerups
• diskutera och arbeta i par/grupp och i helklass
• arbetsuppgifter kopplade till text och film
• lära dig ord och begrepp som knyts till ämnet

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• förklara vad en demokrati är och vad det innebär för dig
• berätta om hur FN arbetar 
• berätta/förklara med egna ord några av  barnkonventionens artiklar samt hur barn lever i andra länder
• delta i klassdiskussioner
• skriftligt redogöra om demokrati, FN och barnkonventionen

• Syfte
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  Sh
• Centralt innehåll
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

  Sh  4-6
• Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

  Sh  4-6