<h2>Inneh&aring;ll</h2>
Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig om:
<ul>
<li>vad demokrati och diktatur &auml;r</li>
<li>hur demokratiska beslut fattas</li>
<li>hur klassr&aring;d och elevr&aring;d fungerar&nbsp;</li>
<li>hur m&auml;nniskor i v&auml;rlden har k&auml;mpat f&ouml;r demokrati</li>
<li>hur Sverige &auml;r en del av v&auml;rlden</li>
<li>hur v&auml;rldens l&auml;nder samarbetar genom F&ouml;renta Nationerna</li>
<li>vad FN vill med de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna, barnkonventionen och de globala m&aring;len</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetss&auml;tt
Du kommer att f&aring;:
<ul>
<li>se p&aring; olika filmer</li>
<li>arbeta med texter i Puls och Gleerups</li>
<li>diskutera och arbeta i par/grupp och i helklass</li>
<li>arbetsuppgifter kopplade till text och film</li>
<li>l&auml;ra dig ord och begrepp som knyts till &auml;mnet</li>
</ul>
&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>f&ouml;rklara vad en demokrati &auml;r och vad det inneb&auml;r f&ouml;r dig</li>
<li>ber&auml;tta om hur FN arbetar&nbsp;</li>
<li>ber&auml;tta/f&ouml;rklara med egna ord n&aring;gra av&nbsp; barnkonventionens artiklar samt hur barn lever i andra l&auml;nder</li>
<li>delta i klassdiskussioner</li>
<li>skriftligt redog&ouml;ra om demokrati, FN och barnkonventionen</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Samhällskunskap

Vad innebär det att vi har demokrati, vad krävs?

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Demokrati och Förenta nationerna

Matriser i planeringen

Uppgifter