Målet med undervisningen

Genom att få testa på olika tekniker, material och grundläggande kunskap kring dessa för att framställa bilder eller andra alster, vill vi väcka en nyfikenhet och ett mod hos eleverna att utveckla sin kreativa sida.

Så här ska vi arbeta

Eleverna kommer att ha bild ett 80 minuters pass varannan vecka.

Under läsåret kommer:

Eleverna få grundkunskap i färglära. Vad är primär/sekundärfärger och få testa på hur man blandar olika nyanser både med vatten- och flaskfärg.

Eleverna kommer att få testa på att måla en berättande bild med temat "Min tidsresa"

Eleverna kommer att få arbeta med gips, naturmaterial och papper och uttrycka sig genom dessa.

Eleverna kommer att beröra enstaka kända konstnärer och få prova på tekniker som efterliknar dessa.

Eleverna kommer att få jobba med färg, form, linjer, perspektiv, för och bakgrund.

Eleverna kommer att få prova på att jobba med vattenfärg, flaskfärg, oljekritor och akvarellpennor.

Eleverna kommer att få analysera historiska och samtida bilder. samt inspireras av dessa.

Eleverna kommer att få fotografera och testa på att överföra och bearbeta dessa i digitala program.

Eleverna kommer att få skapa en informativ bild där de sen ska kunna presentera budskapet med bilden .

 Det här ska bedömas

Jag kommer att bedöma elevens förmåga att:

Hantera olika material och tekniker för att framställa bilder, samt viljan och modet att upptäcka dessa.

Berätta med bilder. Att med både informativa och berättande bilder få fram budskapet med bilden.

Kombinera olika element i en bild, såsom färg, form, linjer, för- och bakgrund och perspektiv.

Ta enkla instruktioner och färdigställa påbörjat arbete.

• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

  Bl  1-3
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

  Bl  1-3
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.

  Bl  1-3
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.

  Bl  1-3
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.

  Bl  1-3
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

  Bl  1-3
• Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.

  Bl  1-3
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.

  Bl  1-3