Ämnen:
Svenska som andraspråk, Svenska
·
Årskurs:
2
Rosendalsskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 10 november 2020
Det är många som tycker om att skriva vad man har varit med om och upplevt i en dagbok. Att ta fram sin dagbok och läsa om något man gjort vid ett tidigare tillfälle väcker minnen till liv. Nu ska vi lära oss hur man skriver en återberättande text och hur den är uppbyggd!
Vecka |
Innehåll |
45 |
Vad är en återberättande text? |
46 |
Inledning, cirkelmodellen, läsfixarna |
47 |
Händelser i kronologisk ordning, cirkelmodellen, läsfixarna |
48 |
Avslutning/slutkommentar, cirkelmodellen, läsfixarna |
49 |
Skriva egna återberättande texter |
50 |
Bedömning, Självbedömning, kompisrespons, bearbetning |
Syfte (9)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
välja och använda språkliga strategier,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (8)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
Berättande texter och poetiska texter för barn. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.