<h2>Övergripande mål</h2>
<h3>Följande övergripande mål i Läroplanen ligger till grund för arbetsområdet</h3>
<h2>Ämnesmål</h2>
<h3>Följande delar ur kursplanens syfte ligger till grund för arbetsområdet:</h3>
<h2>Ämnesinnehåll</h2>
<h3>Följande delar ur kursplanens centrala innehåll ska vi arbeta med:</h3>
<h2>Konkretiserade mål</h2>
<h3>Det innebär att du ska</h3><p>Lär dig vad en skala är. Lära dig de olika tonernas namn. Kunna förstå vad taktart är. Lära dig de fyra vanligaste notvärdena, helnot, halvnot, fjärdedelsnot och åttondelsnot. Lära dig hur ett notsystem ser ut.</p>
<h2>Arbetssätt</h2><p>I den stora gruppen arbetar vi på tavlan med att sätta samman olika notlängder med olika tonhöjd för att skapa melodier tillsammans.
Enskilt får du möjlighet att i lugn och ro arbeta med notsystemet och skapa egna små "verk"!
Vi pratar om hur noterna uppstod och sätter notskrift i ett historiskt och kulturellt perspektiv.</p>
<h2>Bedömning</h2><p>Du ska visa dina kunskaper genom att...</p>

<p>Inför lärare och klass visa att du behärskar namnen på tonerna i skalan, kan beskriva de olika notvärdena och dess funktion i en takt, skriva noter på tavlan och placera dem på rätt sätt i ett notsystem. Kunna skapa en enkel melodi utifrån de verktyg som du fått i form av taktart, notvärde och tonhöjd. 
Ingen skriftlig bedömning i form av skrivtest (prov) kommer att ske, all bedömning sker muntligt inför lärare.</p>


Musik

Musikteori för mellanstadiet. Enkla övningar och färdighetsträning inför högstadiet.

Hannaskolans mall att utgå ifrån i arbetet med lokala pedagogiska planeringar.
Kopiera och gör din egen LPP!

Baskunskaper

 kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik. 

Musikteori

Matriser i planeringen

Uppgifter