Kommunikation kapitel 5 Mobbing

Ni kommer att få arbeta i grupp kring ämnet mobbing. Vilka olika antimobbingprogram finns det och vad går programmet ut på?

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Interaktion och kommunikation vid konflikter och konflikthantering.

Uppgifter

Kapitel 5.3 Vad säger bilden?

Beskriv bilden utifrån kapitel 5 Konflikter och Mobbning

Kapitel 5.1 Antimobbningsprogram

Bifoga ett Worddokument.

Skriv en inledning där ni beskriver vilket antimobbningsprogram som har ni valt.

Berätta om dess bakgrund/uppkomst.

Hur är det tänkt att programmet ska fungera och är programmet åtgärdande eller förebyggande?

Ta reda på några fördelar eller nackdelar som programmet har.

Övrigt.

Kapitel 5.2 Dokusåpan

Kopiera in filmlänken!

Analysera filmklippet och besvara nedanstående frågor.

1. Hur är gruppen sammansatt? Ålder, kön, etnicitet?

2. Vad händer med grupprocessen?

3. Vilka roller kan man avläsa hos gruppens medlemmar?

4. Hur kommunicerar man?

5. Hur hanterar man konflikter?

Kapitel 5.1.1. Extrauppgift sid. 152-158

1. Beskriv vad mobbning är.

2. Vem menar man på, enligt boken, mobbar andra?

3. Varför menar man med att vuxna också kan mobba?

4. Vem blir mobbad?

5. Hur skiljer sig pojkar och flickors mobbning åt?

6. Kan mobbning få konsekvenser? Vilka i så fall?

7. Vilka skyddande faktorer kan det finnas för en del som blir utsatta?

8. Vad innebär det att arbeta förebyggande mot mobbning?

Kapitel 5.4 Diskussionsfrågor s. 131 Extrauppgift

Läs sidan 130 och diskutera frågorna tillsammans!

Kapitel 5.3 Instuderingsfrågor 8-11

Gör instuderingsfrågorna 8, 9, 10, 11