Text och bild "Prinsessan och mördaren"

Precis som en text så berättar bilden. Den förklarar inte bakgrund eller orsak och inte heller vad som kommer att hända sen, som en text kan göra. Den berättar bara om ögonblicket. Men samtidigt visar bilden så mycket annat som texten har svårt att beskriva. I den här uppgiften ska du visa att du kan se hur bild och text kan komplettera och förstärka varandra.

Uppgiften ingår i ett större arbetsområde där eleverna läser och arbetar med boken Prinsessan och mördaren av Magnus Nordin.

Uppgiften i stora drag:

• Välj ett ord, en mening eller ett kortare textstycke ur boken.
• Välj sedan en bild som passar till den valda texten.
• Koppla ihop bilden med det valda textstycket och förklara vilken koppling du ser.

Uppgiften finns i sin helhet i elevernas classroom.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
• Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.
• Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.