Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bedömning av arbetsområde Skogen och hösten år 4
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/partille/ojersjo/partille_ob4b3/3160091528_1504712788141.skog.jpg
Skapad 2020-11-10 15:27
i Ankarskolan Varberg
unikum.net
Vad händer med ett dött djur i skogen?
Vilka bär kan du plocka i skogen?
Vilket är skogens största djur?
Vad menas med bytesdjur?
Får man tälta var man vill?
Detta är några av de frågor vi kommer leta svaret på i arbetet med skogen.
Grundskola
4
Biologi
Vad har du visat att du kan under lektionerna vi haft i år 4 i arbetsområdet Skogen och Hösten.
Innehåll
Matriser
Skogen och hösten artkunskap, begrepp och samband
| Du har ännu inte nått målet | Du har nått målet | Du har nått målet med marginal | |
|---|---|---|---|
Artkunskap
|
Du är osäker på att känna igen och kunna namnge träd/växter/djur (rovdjur/bytesdjur) i skogen.
|
Du känner igen och kan namnge träd/växter/djur(rovdjur/bytesdjur) i skogen.
|
-
|
Lövträd och barrträd
|
Du är osäker på varför lövträden fäller sina löv och vad som skiljer barrträd och lövträd åt.
|
Du kan förklara varför lövträden fäller sina löv på hösten och varför inte barrträden gör det.
|
När du förklarar varför lövträden fäller sina löv och varför inte barrträden gör det använder du dig av ämnesspecifika ord såsom tjäle, vax, klorofyll, avdunsta
|
Nedbrytning
|
Du är osäker på vad som händer med löven som faller ner på marken.
|
Du kan berätta vad som händer med löven som faller ner på marken.
|
Du kan berätta vad som händer mer löven som faller ner på marken och använder dig utav ämnesspecifika begrepp såsom nedbrytare, bakterier, svampar, förmultna, mylla, näringsrik jord
|
Näringskedjan
|
Du är osäker på vad en näringskedja är.
|
Du vet vad en näringskedja är och kan ge ett exempel på en sådan.
|
Du kan ge flera exempel på olika näringskedjor som finns i skogen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
