<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<ul>
<li>Ev. g&ouml;ra studiebes&ouml;k</li>
<li>g&ouml;ra intervjuer</li>
<li>l&auml;sa och lyssna till skildringar fr&aring;n f&ouml;rr</li>
<li>l&auml;ra oss &auml;ldre danslekar och s&aring;nger</li>
<li>ta reda p&aring; hur tekniken utvecklats</li>
<li>titta p&aring; filmer som skildrar hur m&auml;nniskor levde f&ouml;rr</li>
<li>analysera bilder och fotografier fr&aring;n f&ouml;rr</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra pengars v&auml;rde f&ouml;rr och nu</li>
</ul>
<h2>Det h&auml;r kommer vi att bed&ouml;ma:</h2>
<p><span style="line-height: 18px;">Att du kan:</span></p>
<ul>
<li>skriva intervjufr&aring;gor</li>
<li>delta i lekar, s&aring;nger och danser fr&aring;n f&ouml;rr</li>
<li>delta i samtal och diskussioner</li>
<li>lyssna till och l&auml;sa &auml;ldre ber&auml;ttelser och dikter</li>
<li>ber&auml;tta om hur n&aring;gra vardagliga f&ouml;rem&aring;l f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid</li>
<li>ber&auml;tta om hur familjerna bodde, hur skolan fungerade och vad man arbetade med</li>
<li>skilja p&aring; d&aring;tid, nutid och framtid</li>
</ul>

Teknik

Svenska

SO (år 1-3)

Bild

Idrott och hälsa

Musik

Vi kommer att lära oss om hur det var på Öckerö förr i tiden.

 Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder. 

 Enkla lekar och danser och deras regler. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

 Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid. 

Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Hemortens historia

Matriser i planeringen

Uppgifter