Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen åk. 3

Skapad 2020-11-10 16:00 i Högadalsskolan Härryda
Ett arbetsområde som handlar om kroppen, våra sinnen och hälsa.
Grundskola 1 – 3 NO (år 1-3)
Hur kan vi känna olika smaker? Varför måste vi äta och vart tar maten vägen? Varför slår hjärtat snabbare när vi springer? Vad heter våra olika kroppsdelar? Det är några av de frågor som vi kommer att arbeta med i det här arbetsområdet. Du kommer att få lära dig saker om din egen kropp och hur den fungerar. Du kommer också att få göra experiment som handlar om din kropp och dina sinnen.

Innehåll

Syfte: 

  • Genom undervisning om kroppen ska eleven utveckla förmågan att använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen

Vad ska vi lära oss om kroppen?

 
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Hur eleven kan visa sina kunskaper

  • Du delar i diskussioner om kropp och hälsa
  • Du berättar om kroppens olika delar 
  • Du berättar om vad kroppen behöver för att må bra 
  • Du berättar om några av kroppens funktioner
  • Du deltar i enkla undersökningar och experiment
  • Du är med och bestämmer vad du vill lära dig mer om kroppen.
  • Du är med och bestämmer hur du vill lära dig mer om kroppen.
  • Du är med och bestämmer hur du vill visa vad du har lärt dig om kroppen.
  • Du har möjlighet att visa vad du har lärt dig genom att rita, skriva och berätta om våra sinnen, kroppens delar samt hur mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer påverkar vår hälsa

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: