Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
6
Koll på NO åk 6 kap 3 Livets utveckling
Sörgärdets skola, Älvkarleby · Senast uppdaterad: 27 november 2023
I det här avsnittet ska du få lära dig mer om hur livet har utvecklats till det vi ser idag. Det började med Big Bang för nästan 14 miljarder år sedan. Då fanns inte något liv alls. Någonstans längs vägen uppstod liv och det utvecklades till miljontals olika arter av växter och djur. En del arter anpassade sig till ett liv på land, en del i havet. Vi kommer att lära oss om hur liv uppstod på vår jord och om människans ursprung. Vi ska också läsa om vem Darwin var. Vi kommer att ta utgångspunkt i kapitel 3 i Koll på NO, men också söka efter andra källor i bibliotek och på internet.
Undervisningens mål
Mål:
när du har arbetat med det här kapitlet ska du:
- veta mer om hur livet har utvecklats.
- förstå hur livet utvecklas hela tiden, även i dag och i morgon.
- veta vad som menas med evolutionsteorin.
- känna till att människan ingår i livets utveckling.
- kunna ge exempel på hur man kan sortera djur och växter.
- känna till Carl von Linné och Charles Darwin.
Tidsperiod
Vecka 47-51
Innehåll
I det här området kommer vi att gå tillbaka i tiden till ca 3,5 miljarder år sedan. Vi kommer sedan att gå steg för steg framåt i tiden och se hur livet på jorden har utvecklats. Vi kommer även att bekanta oss med Charles Darwin och repetera lite om Carl von Linné.
Arbetssätt
Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och titta på filmer och ha diskussioner.
Du kommer att få svara på frågor i din arbetsbok enskilt eller tillsammans i helklass. Du kommer även få muntliga frågor.
Du kommer att få söka fakta om Charles Darwin och skriva en egen faktatext om honom.
Detta bedöms:
Jag kommer att bedöma:
- dina kunskaper på lektionerna. Både ditt muntliga engagemang och ditt skriftliga.
- din text om Charles Darwin.
- hur väl du kan söka information från olika källor.
- hur väl du kan beskriva livets utveckling och om hur djuren har anpassat sig till olika miljöer, t.ex. hav, öken m.fl.
- hur du använder de nya ord du har lärt dig.
- hur tydlig, välutvecklad och kreativ presentationen är på individuella arbetet.
- din skriftliga diagnos på hela kapitlet.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
Centralt innehåll (3)
Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.
Kritisk granskning och användning av information som rör biologi.
