I åk 1 finns det en stor spridning i elevernas läsutveckling precis som det brukar vara bland elever som börjar skolan. Vi har elever som ännu inte "knäckt läskoden", dvs att kunna bokstävernas ljud samt att sätta ihop ljuden till ord. Vi har elever som har knäckt läskoden och ljudar sig igenom texter. Vi har elever som läser med ordbilder och ljudning och sen har vi de elever som kommit långt i sin läsning och redan läser med flyt. Alla dessa elever ska mötas på sin nivå och utmanas.