Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Engelska - Learn English
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/linkoping2/ekangensskolor/stephaniejohansson8/6420276148_e404dccf-7cc7-4879-8be7-c6990e0d9380.jpg
Skapad 2020-11-11 14:24
i Ekängsskolan Linköping
unikum.net
Grundskola
3
Engelska
Vi kommer att arbeta med läromedlet Learn English 3 under ett läsår.
Innehåll
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 1-3
-
Intressen, personer och platser.En 1-3
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 1-3
-
Enkla instruktioner och beskrivningar.En 1-3
-
Olika former av enkla samtal och dialoger.En 1-3
-
Filmer och dramatiserade berättelser för barn.En 1-3
-
Sånger, ramsor, dikter och sagor.En 1-3
-
Enkla presentationer.En 1-3
-
Enkla beskrivningar och meddelanden.En 1-3
-
Sånger, ramsor och dramatiseringar.En 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.En E 6
-
Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.En E 6
-
Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.En E 6
-
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.En E 6
-
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.En E 6
-
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.En E 6
-
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.En E 6
-
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.En E 6
Matriser
Engelska matris 1-3
Engelska matris 1-3 |
|||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Ny nivå | Ny nivå | |
|---|---|---|---|---|---|
|
Tala/Samtala
|
Jag säger enstaka ord.
|
Jag säger korta, enkla meningar.
|
Jag säger längre, svårare meningar.
|
Jag berättar om ett välbekant ämne med till viss del korrekt grammatik.
|
Jag berättar om ett välbekant ämne med korrekt grammatik.
|
|
Lyssna
|
Jag förstår delar av enkla instruktioner och fraser.
|
Jag förstår enkla instruktioner och fraser.
|
Jag förstår svårare instruktioner och längre meningar.
|
Jag förstår delar av sammanhanget i tydlig talad engelska.
|
Jag förstår hela sammanhanget och detaljer i tydlig talad engelska.
|
|
Läsa
|
Jag läser enkla ord.
|
Jag läser enkla meningar.
|
Jag läser längre, svårare meningar.
|
Jag läser texter och förstår delar av innehållet.
|
Jag läser texter och förstår hela innehållet och detaljer.
|
|
Skriva
|
Jag skriver enkla ord.
|
Jag skriver enkla meningar.
|
Jag skriver längre, svårare meningar.
|
Jag skriver sammanhängande text med till viss del korrekt grammatik.
|
Jag skriver sammanhängande text med korrekt grammatik.
|
Engelska matris 1-3
Engelska matris 1-3 |
|||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Ny nivå | Ny nivå | |
|---|---|---|---|---|---|
|
Tala/Samtala
|
Jag säger enstaka ord.
|
Jag säger korta, enkla meningar.
|
Jag säger längre, svårare meningar.
|
Jag berättar om ett välbekant ämne med till viss del korrekt grammatik.
|
Jag berättar om ett välbekant ämne med korrekt grammatik.
|
|
Lyssna
|
Jag förstår delar av enkla instruktioner och fraser.
|
Jag förstår enkla instruktioner och fraser.
|
Jag förstår svårare instruktioner och längre meningar.
|
Jag förstår delar av sammanhanget i tydlig talad engelska.
|
Jag förstår hela sammanhanget och detaljer i tydlig talad engelska.
|
|
Läsa
|
Jag läser enkla ord.
|
Jag läser enkla meningar.
|
Jag läser längre, svårare meningar.
|
Jag läser texter och förstår delar av innehållet.
|
Jag läser texter och förstår hela innehållet och detaljer.
|
|
Skriva
|
Jag skriver enkla ord.
|
Jag skriver enkla meningar.
|
Jag skriver längre, svårare meningar.
|
Jag skriver sammanhängande text med till viss del korrekt grammatik.
|
Jag skriver sammanhängande text med korrekt grammatik.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
